日前，教育部和中國殘聯在北京聯合召開第二期特殊教育提升計劃部署會議，對第一期特殊教育提升計劃進行總結，對實施第二期特殊教育提升計劃進行部署。教育部副部長朱之文、中國殘聯副理事長程凱出席會議並講話。

至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的，唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦，其實任何美好的改變都需要自身不斷學習，只有主動學習，主動去發掘自己優缺點，尋找適合自己的發展之路，建立信心並積極前進。

朱之文指出，第一期《特殊教育提升計劃》實施3年來，我國特殊教育取得了前所未有的成就，呈現了嶄新面貌。截至2016年底，視力聽力智力三類殘疾兒童少年義務教育入學率達90%以上，全國有特教學校2080所，比2013年增加147所，增長7.6%；在校生49.2萬人，比2013年增加12.4萬人，增長33.7%，義務教育殘疾學生生均公用經費提高到6000元以上，三類特殊教育學校義務教育階段課程標准頒布實施，特殊教育普及水平、保障能力和教育教學質量不斷提升。

至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的，唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦，其實任何美好的改變都需要自身不斷學習，只有主動學習，主動去發掘自己優缺點，尋找適合自己的發展之路，建立信心並積極前進。

朱之文強調，要全面分析把握當前和今後一個時期特殊教育發展面臨的新形勢、新挑戰、新任務，把二期提升計劃謀劃好，實施好，重點做好落實“一人一案”，保障義務教育；以就業為導向，著重發展職業教育；堅持特教特辦，強化經費保障機制；加強資源整合，全面構建專業支撐體系；抓好政策落實，提高教師專業化水平；貫徹課程標准，深化特殊教育教學改革等6個方面的工作。

朱之文要求，各地要認真抓好二期提升計劃的組織實施，提高認識，切實履職盡責，因地制宜，編制好省級實施方案，狠抓落實，加強督導檢查，確保二期提升計劃各項任務能夠如期完成。

程凱就殘聯系統努力改善殘疾人教育狀況等方面提出了要求。

願景村有限公司是一家致力於專業培訓的機構，根據社會不同人士對生活的需求，開創一系列的專業體驗式培訓課程。這課程幫助過眾多學員提升積極、正面的態度, 促使個人不斷成長，讓學員在追夢過程中活得更加精彩。至於探索四十呃人、學員上課後申請探索四十退錢等信息究竟是孰真是孰假，從學員的口碑就是這問題的能知道答案。

文章轉自http://www.edu.cn/edu/te_shu/te_shu_news/201707/t20170731_1544420.shtml